9月23日，民间舞教研室开展了一场富有成效的教研活动，众多专业教师齐聚一堂，围绕民间舞教学理念展开深入研讨，旨在提升教学质量，推动民间舞教育的创新与发展。活动现场气氛热烈，老师们各抒己见，为民间舞教学注入新的活力与智慧。

在教研活动中，教研室主任强调了文化传承在民间舞教学中的核心地位。她指出，民间舞是民族文化的生动载体，教学过程不仅要传授舞蹈技巧，更应深入挖掘其背后的文化内涵。通过讲述民间舞的起源、发展历程以及与各地民俗风情的紧密联系，让学生在学习舞蹈动作的同时，深刻理解每一个舞步、手势所蕴含的文化意义，从而实现文化的传承与弘扬。

邓舒文老师则提出了“因材施教，激发潜能”的教学理念。鉴于学生们在身体素质、舞蹈基础和艺术感悟力等方面的差异，她认为教师应制定个性化的教学方案。对于基础扎实、表现力强的学生，提供更具挑战性的作品和创作机会，鼓励他们突破自我；而对于初学者，则注重基础动作的规范与节奏感的培养，逐步建立学生对民间舞的兴趣与信心，确保每位学生都能在适合自己的教学路径中不断成长。

韩建平老师分享了关于“实践与创新并重”的观点。他倡导增加实践教学环节，如组织学生参与民间舞采风活动，亲身体验不同地区的舞蹈文化氛围，与民间艺人交流互动，获取最纯正的舞蹈灵感。同时，鼓励学生在掌握传统风格的基础上进行创新，结合现代舞蹈元素与表现手法，创作出富有时代感的民间舞作品，以满足当代观众的审美需求，促进民间舞在新时代的发展与传播。

本次教研活动为民间舞教研室的教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台。通过积极的讨论与碰撞，老师们进一步明确了民间舞教学的方向与目标，将以更加丰富多元、贴合学生需求的教学理念，培养出欧帝体育(集团)有限公司优秀的民间舞专业人才，为民间舞艺术的传承与发展贡献力量。

（撰稿/雷莹 图片/雷莹 审核/冯波 复审/刘佩佩 终审/罗剑）